Présentation
Ce kit accompagne une personne ou un petit collectif qui veut lancer une première initiative de lien social. Il propose une méthode en 7 étapes (partir d'un constat, rencontrer les personnes concernées, définir l'objectif, choisir le format, réunir l'équipe et les moyens, tester en petit, évaluer et ajuster) et un atelier de conception de 3 heures pour construire son projet avec les outils du kit.
Le problème auquel il répond
Beaucoup de bonnes idées ne voient jamais le jour : on ne sait pas par où commencer, on vise trop grand, on se décourage seul. Une méthode simple et un premier test modeste suffisent souvent à lancer une initiative durable.
- Niveau de difficulté
- Accessible
- Durée
- Atelier de 3 heures, puis 2 à 3 mois jusqu'au premier test
- Participants
- 1 à 5 porteurs par projet ; atelier pour 4 à 8 projets
- Équipe
- 1 animateur de l'atelier
- Temps de préparation
- 2 semaines pour l'atelier
Objectifs concrets
- Formuler un constat et un objectif clairs.
- Choisir un format adapté à ses moyens.
- Construire un plan d'action réaliste.
- Organiser un premier test à petite échelle.
Résultats attendus
- Une fiche projet complète.
- Un plan d'action sur trois mois.
- Une date de premier test.
Publics concernés
- Citoyens, bénévoles, collectifs naissants
- Associations qui lancent une nouvelle action
- Agents de collectivités, travailleurs sociaux, entreprises engagées
Besoins matériels
- Fiche projet
- Canevas « 7 étapes »
- Post-it, feutres, grandes feuilles
- Catalogue des Kits du Lien (pour choisir un format)
Adaptations possibles
- Porteur seul : utiliser le kit en autonomie, étape par étape.
- Collectif : atelier collectif.
- Entreprise : projets de mécénat de compétences ou d'engagement des salariés.
- Collectivité : appel à initiatives d'habitants avec cet atelier comme accompagnement.
Précautions particulières
- Partir des personnes concernées, pas d'une idée plaquée sur elles.
- Commencer petit : un test réussi vaut mieux qu'un grand projet abandonné.
- Ne pas promettre ce que l'on ne peut tenir.
- Vérifier les obligations éventuelles (assurance, autorisations, statut) auprès des sources officielles à jour.
Compétences : Aucune pour les porteurs. L'animateur maîtrise la méthode de projet.
Budget indicatif : Atelier : 0 à 50 €. Premier test : 0 à 200 € selon le format. Montants indicatifs.
Dernière actualisation : 15 novembre 2026
Guide de préparation
1. Partir d'un constat · Étape 1
- Quoi faire ?
- Écrire ce que l'on observe.
- Pourquoi ?
- Un constat précis donne un projet utile.
- Comment ?
- Complétez : « Dans [lieu], j'observe que [qui] [quoi], ce qui [conséquence]. »
- Qui ?
- Le porteur.
2. Rencontrer les personnes concernées · Étape 2
- Quoi faire ?
- Parler à au moins 5 personnes concernées.
- Pourquoi ?
- Vérifier que le besoin est réel et comment elles le vivent.
- Comment ?
- Questions : « Qu'en pensez-vous ? Qu'est-ce qui vous aiderait ? Participeriez-vous ? »
- Qui ?
- Le porteur.
- Document
- Guide d'entretien
3. Définir l'objectif · Étape 3
- Quoi faire ?
- Une phrase d'objectif mesurable.
- Pourquoi ?
- Savoir si l'on a réussi.
- Comment ?
- « Permettre à [qui] de [quoi] en [combien de temps]. »
- Qui ?
- Le porteur.
4. Choisir le format · Étape 4
- Quoi faire ?
- Atelier, rencontre, repas, réseau d'entraide…
- Pourquoi ?
- Le format dépend du besoin et des moyens.
- Comment ?
- Consultez le catalogue des Kits du Lien et choisissez le plus simple.
- Qui ?
- Le porteur.
5. Réunir une petite équipe · Étape 5
- Quoi faire ?
- Trouver 2 à 4 personnes.
- Pourquoi ?
- On ne porte pas un projet seul.
- Comment ?
- Proposer un rôle précis à chacun.
- Qui ?
- Le porteur.
- Document
- Appel à bénévoles
6. Trouver les moyens · Étape 5
- Quoi faire ?
- Lieu, matériel, petit budget.
- Pourquoi ?
- Commencer avec les moyens disponibles.
- Comment ?
- Lister ce qui peut être prêté ou donné avant d'acheter.
- Qui ?
- L'équipe.
- Document
- Budget prévisionnel
7. Identifier les partenaires · Étape 5
- Quoi faire ?
- Mairie, associations, commerces.
- Pourquoi ?
- Ils apportent légitimité et ressources.
- Comment ?
- Un partenaire suffit pour un premier test.
- Qui ?
- Le porteur.
- Document
- Modèle de sollicitation de partenaires
8. Vérifier le cadre · Étape 5
- Quoi faire ?
- Assurance, autorisations, statut.
- Pourquoi ?
- Agir en sécurité.
- Comment ?
- S'appuyer sur une association existante est souvent plus simple que créer une structure.
- Qui ?
- Le porteur.
9. Planifier le premier test · Étape 6
- Quoi faire ?
- Date, lieu, nombre de participants.
- Pourquoi ?
- Le test rend le projet réel.
- Comment ?
- Petit format, dans les 6 à 8 semaines.
- Qui ?
- L'équipe.
10. Communiquer · Étape 6
- Quoi faire ?
- Inviter les personnes concernées.
- Pourquoi ?
- Le test doit toucher le bon public.
- Comment ?
- Bouche-à-oreille et relais avant tout.
- Qui ?
- L'équipe.
- Document
- Modèle d'invitation
11. Réaliser le test · Étape 6
- Quoi faire ?
- Mener l'action prévue.
- Pourquoi ?
- Apprendre du réel.
- Comment ?
- Utiliser le kit correspondant au format choisi.
- Qui ?
- L'équipe.
12. Évaluer et ajuster · Étape 7
- Quoi faire ?
- Faire le bilan du test.
- Pourquoi ?
- Décider de continuer, adapter ou arrêter.
- Comment ?
- Bilan d'une page ; décision collective.
- Qui ?
- L'équipe.
- Document
- Modèle de bilan
Rétroplanning
Semaine 1
- Constat écrit
- Atelier de conception
Semaines 2-3
- Rencontres avec 5 personnes concernées
Semaine 4
- Objectif, format, équipe
Semaines 5-6
- Moyens, partenaires, cadre
Semaines 7-8
- Communication
Semaine 9
- Premier test
Semaine 10
- Bilan et décision
Conducteur minute par minute
0–20 minAtelier — accueil et pitch des envies
- Objectif
- Faire connaissance.
- Consigne
- Chaque porteur présente son envie en 1 minute.
- Texte proposé
- « Bienvenue ! En une minute : votre envie de projet, et ce qui vous y pousse. »
- Matériel
- Étiquettes
- Placement
- Cercle.
- Mission de l'animateur
- Accueillir sans juger les idées.
- Conseils
- Chronométrer avec douceur.
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- —
- Passer à la suite quand
- Tous présentés.
20–55 minDu constat à l'objectif
- Objectif
- Clarifier le pourquoi.
- Consigne
- Chaque porteur remplit les étapes 1 et 3 du canevas ; échanges en binômes pour préciser.
- Texte proposé
- « Écrivez votre constat, puis votre objectif. Votre binôme vous pose trois questions pour rendre tout cela plus précis. »
- Questions
- Qui est concerné exactement ?
- Comment le savez-vous ?
- À quoi verrez-vous que cela a marché ?
- Matériel
- Canevas
- Placement
- Binômes.
- Mission de l'animateur
- Circuler, aider à préciser.
- Conseils
- Un objectif trop large : le couper en deux.
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- Idée plaquée : demander « avez-vous demandé aux personnes concernées ? »
- Passer à la suite quand
- Constat et objectif écrits.
55–90 minChoisir le format
- Objectif
- Trouver le format le plus simple.
- Consigne
- Présentation du catalogue des Kits ; chaque porteur choisit un format et le présente.
- Texte proposé
- « Parmi ces formats, lequel répond à votre objectif avec le moins de moyens ? »
- Matériel
- Catalogue des kits
- Placement
- Tables.
- Mission de l'animateur
- Conseiller la simplicité.
- Conseils
- Le Café du Lien est souvent un bon premier test.
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- Format trop ambitieux : proposer une version légère.
- Passer à la suite quand
- Format choisi.
90–105 minPause
- Objectif
- Souffler.
- Consigne
- Pause.
- Texte proposé
- « Quinze minutes. »
- Matériel
- Boissons
- Placement
- —
- Mission de l'animateur
- —
- Conseils
- —
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- —
- Passer à la suite quand
- Retour.
105–150 minPlan d'action
- Objectif
- Construire le chemin.
- Consigne
- Chaque porteur remplit le plan d'action : équipe, moyens, partenaires, date du test.
- Texte proposé
- « Qui peut vous aider ? Que pouvez-vous emprunter ? Quelle date pour votre premier test ? »
- Matériel
- Fiche projet
- Placement
- Individuel puis trios.
- Mission de l'animateur
- Valider la faisabilité.
- Conseils
- Exiger une date.
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- Pas de date : proposer une date dans 8 semaines.
- Passer à la suite quand
- Plan rempli.
150–180 minEngagements et entraide
- Objectif
- S'engager devant le groupe.
- Consigne
- Chaque porteur annonce son premier pas et sa date de test ; le groupe propose des contacts et ressources.
- Texte proposé
- « Votre premier pas, et la date de votre test ? Le groupe peut-il vous aider ? »
- Matériel
- Feuille d'entraide
- Placement
- Cercle.
- Mission de l'animateur
- Noter les offres d'entraide.
- Conseils
- Proposer un point collectif à 6 semaines.
- Variantes
- —
- Difficultés fréquentes
- —
- Passer à la suite quand
- Fin.
Cartes et fiches d'activité
À imprimer et découper. Chacun choisit son niveau ; on peut toujours passer.
Canevas des 7 étapes · Fiche de travail
- 1. Mon constat
- 2. Ce que m'ont dit les personnes concernées
- 3. Mon objectif
- 4. Mon format
- 5. Mon équipe, mes moyens, mes partenaires
- 6. Mon premier test : date, lieu, participants
- 7. Comment je saurai que c'est réussi
Questions pour préciser un projet · Binômes
- Qui est concerné exactement ?
- Comment le savez-vous ?
- Qu'est-ce qui existe déjà ?
- Que veulent les personnes concernées ?
- Quelle est la plus petite version possible ?
- De quoi avez-vous vraiment besoin ?
- Qui peut vous aider ?
- Quand commencez-vous ?
- Qu'est-ce qui pourrait vous arrêter ?
- Comment saurez-vous que c'est réussi ?
Erreurs fréquentes · À éviter
- Vouloir tout faire seul
- Viser trop grand dès le départ
- Ne pas demander l'avis des personnes concernées
- Créer une association avant d'avoir testé
- Communiquer seulement en ligne
- Oublier de prévoir la suite
- Ne pas faire de bilan
Guides d'animation
Guide d'entretien avec les personnes concernées
- Se présenter et expliquer son idée en une phrase.
- Demander : comment vivez-vous cette situation ?
- Demander : qu'est-ce qui vous aiderait ?
- Demander : participeriez-vous ? À quelles conditions ?
- Remercier, proposer de tenir informé.
Faut-il créer une association ?
- Pas forcément : on peut agir au sein d'une association existante.
- Une association devient utile pour recevoir des fonds ou s'assurer en propre.
- Renseignements officiels : service-public.fr et associations.gouv.fr (à vérifier).
Tenir dans la durée
- Un rythme régulier et réaliste.
- Des rôles partagés.
- Fêter les réussites, même petites.
Évaluer son premier test
- Ce qui a marché, ce qui n'a pas marché.
- Ce qu'en disent les participants.
- Décision : continuer, adapter, arrêter.
Accessibilité et adaptation
Ne présumez jamais des besoins d'une personne : proposez des options et laissez-la choisir.
Personnes en situation de handicap
- Lieu accessible ou alternative annoncée dans l'invitation.
- Supports en gros caractères (corps 18 minimum), bien contrastés.
- Lieu calme ; possibilité de se placer près de la personne qui parle.
- Demander simplement : « Qu'est-ce qui vous faciliterait la participation ? »
Personnes peu à l'aise avec l'écrit
- Consignes données à l'oral, reformulées si besoin.
- Pictogrammes et exemples sur les supports.
- Possibilité de répondre à l'oral, de dessiner ou de se faire aider par un voisin.
Personnes ayant des difficultés numériques
- Inscription possible par téléphone ou en personne.
- Information diffusée aussi sur papier dans les lieux de passage.
Besoins linguistiques
- Phrases courtes, sans jargon.
- Possibilité de venir avec une personne qui traduit.
- Supports illustrés ou traduits si le public le justifie.
Petites structures et territoires ruraux
- Version à budget nul : salle prêtée, matériel apporté, impressions en noir et blanc.
- Équipe minimale de deux personnes pour un petit groupe.
- Mutualiser avec la mairie, la médiathèque ou une association voisine.
Sécurité et éthique
- Consentement : chacun choisit de participer, de parler, de faire une pause ou de partir à tout moment, sans avoir à se justifier.
- Confidentialité : ce qui est partagé reste dans le groupe ; aucune photo ni enregistrement sans accord explicite de chaque personne concernée.
- Données personnelles : ne collecter que le strict nécessaire, avec l'accord des personnes, les conserver en sécurité et les supprimer sur simple demande (voir les recommandations officielles de la CNIL).
- Limites du rôle : les bénévoles et animateurs accueillent et facilitent ; ils ne remplacent ni un professionnel de santé, ni un travailleur social, ni un psychologue.
- Orientation : préparer avant l'action une liste locale de ressources (CCAS, centre social, associations d'écoute, médecins). Urgences : 15 (SAMU), 112.
- Obligations éventuelles (assurance, accueil du public, denrées, autorisations) : à vérifier auprès du lieu, de la mairie et des sources officielles à jour (service-public.fr).
Évaluation et mesure
L'évaluation reste simple, proportionnée et respectueuse de la vie privée. Elle distingue ce qui a été mobilisé, ce qui a été réalisé, et ce que les personnes ont ressenti.
| Niveau | Indicateur | Méthode de collecte |
|---|---|---|
| Moyens mobilisés | Bénévoles, heures de préparation, budget dépensé, partenaires impliqués. | Tableau de suivi tenu par l'équipe. |
| Activités réalisées | Séances tenues, durée réelle, séquences effectivement réalisées, nombre approximatif de participants. | Comptage à l'accueil, sans relever d'identité. |
| Résultats immédiats | Fiche projet complète ; date de test fixée ; test réalisé. | Questionnaire anonyme court, à l'écrit ou à l'oral. |
| Effets ressentis | Sentiment de capacité à agir (avant / après l'atelier). | Questionnaire anonyme (échelle de 1 à 5) et retours spontanés. |
| Effets durables | Initiative toujours active six mois après. | Observation sur plusieurs mois, uniquement si l'action se poursuit et si les personnes le rapportent volontairement. |
Important : Un nombre de participants mesure une fréquentation, pas un effet. Ne présentez jamais un chiffre comme la preuve d'une réduction de l'isolement ou d'un changement durable sans méthode adaptée.
Documents prêts à l'emploi
Les passages entre [crochets] sont à adapter. Utilisez le bouton « Imprimer ou enregistrer en PDF » pour obtenir le kit complet.
Fiche projetUne par projet.
Nom du projet : [ ] Constat : [ ] Ce que disent les personnes concernées : [ ] Objectif : [ ] Format (kit utilisé) : [ ] Équipe : [ ] Moyens : [ ] Partenaires : [ ] Premier test : [date, lieu, participants] Réussi si : [ ]
Check-list de préparationVérifier que rien n'est oublié.
☐ Porteurs inscrits ☐ Canevas et fiches projet ☐ Catalogue des Kits du Lien ☐ Salle et pause ☐ Date du point collectif à 6 semaines
Modèle d'invitationÀ remettre en main propre, afficher ou envoyer.
Lancer son Initiative du Lien Vous avez une idée pour créer du lien ? Venez la transformer en projet. [Jour] [date] — atelier de 3 heures, le [date] [Nom du lieu], [adresse] Gratuit [ou : participation libre]. Ouvert à toutes et à tous. Un aménagement vous aiderait ? Dites-le-nous : [téléphone] / [e-mail] Organisé par [structure] avec [partenaires].
Affiche (texte à mettre en page)Format A4 ou A3.
[TITRE] Lancer son Initiative du Lien [SOUS-TITRE] Vous avez une idée pour créer du lien ? Venez la transformer en projet. [Date] • [Heure] • [Lieu] Gratuit • Ouvert à tous • Accessible [préciser] [Logos structure et partenaires] Renseignements : [téléphone]
Messages pour les réseaux sociauxTrois messages à publier avant l'action.
J-15 : « Lancer son Initiative du Lien arrive à [lieu] le [date] ! Vous avez une idée pour créer du lien ? Venez la transformer en projet. Plus d'infos : [lien] » J-5 : « Plus que quelques jours avant Lancer son Initiative du Lien. Venez seul ou accompagné, vous serez bien accueilli. [lien] » J+1 : « Merci à toutes les personnes présentes hier ! Prochain rendez-vous : [date]. »
Modèle de sollicitation de partenairesCourrier ou e-mail.
Objet : Proposition de partenariat — Lancer son Initiative du Lien du [date] Madame, Monsieur, [Structure] organise le [date] « Lancer son Initiative du Lien » à [lieu]. Vous avez une idée pour créer du lien ? Venez la transformer en projet. Nous serions heureux de pouvoir compter sur vous pour : soutenir un porteur de projet en prêtant un lieu, du matériel ou votre expertise. Votre soutien sera mentionné sur nos supports. Je me permettrai de vous appeler le [date de relance] pour en parler. Avec mes remerciements, [Prénom Nom], [fonction], [téléphone], [e-mail]
Appel à bénévolesMobiliser l'équipe.
Envie de donner un peu de temps pour créer du lien ? Le [date], nous organisons « Lancer son Initiative du Lien » à [lieu]. Nous cherchons [nombre] bénévoles pour : - parrainer un porteur de projet - partager son expérience Aucune expérience nécessaire : une réunion de préparation est prévue le [date]. Contact : [prénom], [téléphone]
Budget prévisionnelMontants indicatifs, à adapter localement.
POSTE | Version minimale | Version standard Atelier | 0 € | 50 € Premier test | 0 € | 200 € RESSOURCES : apport de la structure [montant] • dons en nature [description] • subvention / mécène [montant]
Fiche de répartition des rôlesQui fait quoi.
ANIMATEUR — [prénom] Méthode, conseils de faisabilité. PORTEURS — [prénom] Construisent leur projet. PARRAINS (FACULTATIF) — [prénom] Accompagnent un porteur jusqu'au test. En cas d'absence : [qui remplace qui].
Matrice de risques et de préventionAnticiper les difficultés.
RISQUE | PRÉVENTION | RÉPONSE LE JOUR J Projet trop grand | Plus petite version | Découper Porteur isolé | Équipe minimum | Mise en relation Découragement | Point collectif | Relance du parrain Malaise physique | Connaître le lieu, trousse de secours | Appeler le 15 ou le 112
Questionnaire d'évaluation (anonyme)Deux minutes, à l'écrit ou à l'oral.
1. Je sais par où commencer : 1 2 3 4 5 2. J'ai une date de test : Oui / Non 3. J'aimerais un accompagnement : Oui / Non Merci ! Ce questionnaire est anonyme.
Modèle de bilanUne page pour garder trace et décider de la suite.
Lancer son Initiative du Lien du [date] — [lieu] Moyens mobilisés : [bénévoles, heures, budget, partenaires] Ce qui s'est passé : [séquences réalisées, durée, participants approximatifs] Ce que disent les questionnaires : [nombre de réponses, tendances] Ce que nous avons observé : [moments forts, difficultés] Ce que nous changeons : [1 à 3 points] Suite prévue : [date, format] Rappel : la fréquentation ne prouve pas à elle seule un effet durable.
Tableau de suivi des résultatsSuivre plusieurs éditions.
Date | Participants (approx.) | Nouveaux | Questionnaires | Satisfaction moy./5 | Envie de poursuivre | Bénévoles | Budget [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ] | [ ]
Recommandations pour reproduire l'actionTransmettre à une autre équipe.
- Toujours commencer par les personnes concernées. - Exiger une date de test. - Prévoir un point collectif. - Mentionner « Kit Lancer son Initiative du Lien — Wise Community » sur vos supports.
